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sexta-feira, 26 de agosto de 2011

Editora ática, Scipione, Livraria Margarida e Colégio F.a.c. Realizam Palestra.









Ontem 25 de agosto o Colégio F.A.C, promoveu uma palestra sobre "Capital Intelectual Expansão Consciente".
O palestrante foi Gutemberg Lopes que é consultor Empresarial, Estrategista em Comportamento Gerencial, aplica método maiêutica "o Conhece-te a ti mesmo", Marketing e Desenvolvimento.
A palestra foi dividida em 03 partes:
01 - Base única e Fluencia Natural
02 - 0s 06 degraus
03 - os 03 RS

Com o intuito de melhorar o relacionamento e dinamismo entre a comunidade escolar nos foi ensinado que: Inteligência é classificada em três tipos que são: Consiente, Inconsciente e Condensada, e que em todas elas há fluencia que devemos saber lidar.
Aprendemos também que os 06 degraus para subir até o sucesso profissional são: Simplicidade, Confiança, Sabedoria, Conhecimento, Boa Vontade e Determinação.
Ao atingirmos os degraus descobriremos a mágica da felicidade que está representada por 03 palavras: Relacionamento, Reconhecimento e Resultado.
A palestra nos foi recomendada pela editoras ática, scipione, Livraria Margarida e com o apoio do nosso gestor o Profº Raimundo Nonato Santana Carneiro.
Participou da palestra todo o corpo docente, administrativo da escola.
Parabéns ao Colégio F.A.C.!

quarta-feira, 24 de agosto de 2011

FOLCLORE











22 de agosto de 2011, dia em que se comemora as manifestações populares, através do Folclore Brasileiro. E nós que fazemos a educação acontecer no Colégio F.A.C., precisamos despertar sentimentos de emoção, de entusiasmo e de amor pelas coisas de nossa terra.

Devemos aproximar as crianças da alma do país, levá-lo a conhecer seu passado para atender o presente e valorizá-lo. Precisamos preservar toda a poesia, a ingenuidade e a pureza da nossa sabedoria popular. E isso nossos Alunos do Ensino Fundamental do 3º, 4º e 5º Ano entenderam muito bem, quando trabalhamos o Projeto “Resgatando as Tradições” e os mesmos fizeram apresentações de lendas e advinhas, parlendas, travalínguas, brincadeiras e músicas folclóricas, com destaque para o festival de comidas típicas que poderia faltar.

Acreditamos que quando trabalhamos de forma dinâmica, a aprendizagem dos educandos é mais significativa, uma vez que o lúdico é uma ferramenta de grande importância no contexto de sala de aula.

terça-feira, 16 de agosto de 2011

Educação Física


A educação física é uma atividade dinâmica que contribui na formação ampla dos sujeitos, em seu aspecto social, bem como no desenvolvimento de seu lado individual, através de oportunidades lúdicas que proporcionam equilíbrio entre corpo, mente e espaço.Desenvolve as habilidades motoras de qualquer sujeito, além de manter elementos terapêuticos, sejam eles emocionais ou físicos.

O surgimento da educação física se deu desde os tempos primitivos, quando o homem necessitava correr dos animais predadores, pular para pegar alimentos, carregar pesos, arremessar objetos para caçar, etc. Aos poucos, percebeu que seu preparo físico garantiria melhores condições de vida, tanto para trabalhar, interagir e se divertir.Nas práticas esportivas, nos jogos recreativos ou nos jogos com disputas, os participantes aprendem a lidar com sentimentos de perda, frustração, ansiedade, paciência, respeito ao próximo, dentre outros, além de ter que aprender a esperar sua vez.

O trabalho pedagógico desenvolvido na Educação Física deve estar voltado para a construção da cidadania dos sujeitos, formando elementos críticos e participativos no meio social em que estão inseridos. Seu objetivo principal deve ser de que o aluno “adquira a qualificação sócio-histórico-cultural necessária para promover o desenvolvimento de uma racionalidade crítica, autônoma e participativa”.

O caráter competitivo das atividades esportivas nem sempre está presente. Para crianças de até 8 anos de idade as práticas devem estar voltadas para o aspecto lúdico e de recreação, deixando as disputas para crianças maiores, jovens e adultos.

A educação física pode se dividir em várias classes: a escolar, a social, a terapêutica, a esportiva, a recreativa, dentre outras. O profissional também atua orientando sobre cuidados com a saúde, alimentação, problemas do sedentarismo, obesidade, etc.

Sabe-se da importância do profissional de educação física para a manutenção da qualidade de vida do ser humano, da sociedade em que se encontra inserido. Esse profissional exerce suas atividades atuando de forma individual (personal trainner) ou coletiva, em clubes, escolas, hotéis e spas, academias, condomínios, empresas, clínicas de recuperação, prefeituras e escolas, etc.

quarta-feira, 10 de agosto de 2011

A ESCOLA E A FAMÍLIA : UMA ALIANÇA IMPORTANTE!


Como os tempos mudaram!

A mudança é necessária? É. Mas, às vezes, ela não traz progresso. Um exemplo é que, antes, a família era cúmplice da escola; hoje, é promotora de seus erros e falhas...

Quem é o maior prejudicado? O aluno.

Hoje, se não houver maturidade e visão pedagógica por parte da escola, as reüniões com os pais viram arenas, onde a escola fica na defensiva e os pais fazem sua catarse de erros pedagógicos e parentais do passado...

Quem é o maior prejudicado? O aluno.

Escola e Família esquecem que essa vida é uma passagem e que nosso papel só se enriquece se temos como objetivo compartilhar, dividir e contribuir para que outros vivam melhor, pricipalmente aqueles com quem convivemos e amamos.

Haver uma aliança entre pais e professores é altamente produtivo e eficaz. Ambos devem agir em conjunto. A própria escola tem de mostrar coesão e transparência, trabalhando em equipe, entre si, e em relação à família de seus alunos.

Sempre acredito que o mais forte e amadurecido abrirá a porta da liberdade e da conscientização.

Acredito que a Escola pode dar o primeiro passo, pela própria base de formação da qual é portadora.

Sabemos que os pais exercem extrema influência, mais do que eles próprios imaginam.

Educar demanda uma grande responsabilidade. "A educação começa no berço", dizem.

Na verdade, a educação começa ainda no útero. Sabe-se através de pesquisas recentes que a criança ouve "ruídos" do mundo externo e sabe distinguir a voz do pai e da mãe. Sendo assim, no berço, começa a aprender as relações interpessoais.

Mas, isto diz respeito à educação informal. E quanto à educação formal?

A educação informal é aquela que se aprende no dia - a - dia com as pessoas de nosso círculo familiar ou amigos. É nela também que se aprendem as regras do convívio social, cabendo aos pais ensinar estas regras, já a educação formal ou acadêmica é função da escola e seria uma continuação da educação familiar.

Por vários motivos (falta de tempo por ambos terem que trabalhar), os pais colocam seu filho cada vez mais cedo na escola e delegam seu papel de primeiro educador à escola.

No livro do Paulo Freire "Professora sim, Tia não", Paulo Freire tenta resgatar o verdadeiro papel da escola. Ser Professor (a) é muito mais do que ser babá ou substituto dos pais. Educar é muito mais que ensinar boas maneiras, ler e escrever. É criar consciência crítica e formar um cidadão em cada um de seus alunos.

Definido os papéis de cada um, podemos descrever uma situação que deveria ocorrer para que haja uma educação efetiva e a formação de um verdadeiro cidadão (no caso de uma criança em idade escolar de 6 a 14 anos).

Mesmo com pouco tempo, pequenas coisas podem ser feitas, porém muito importantes. É extremamente gratificante para a criança quando os pais se interessam pelo seu progresso na escola. Isto pode ser feito, perguntando o que a criança fez na escola, vendo seu boletim e, sempre que possível, comparecendo às reuniões de pais e mestres. A escola deve deixar claro para os pais a importância dessas e outras atitudes, desde as primeiras reuniões.

Aliás, é importante ter em mente que as reuniões de pais e mestres não são para falar mal ou bem do aluno, ou do filho, e sim reportar seus progressos e dificuldades, discutindo melhorias ou soluções de problemas.

A participação dos pais na escola é importante para a escola e para o filho. Pais e escola devem educar juntos (e não separados) para um bem maior. A criação de um verdadeiro cidadão, construtor de um futuro melhor para as próximas gerações, depende dessa aliança.

Escola e Família precisam resgatar a tradicional parceria e, na minha opinião, isso só pode ser feito se os erros do passado forem relegados a segundo plano e um processo de confiança mútua for reconstruído.

sexta-feira, 5 de agosto de 2011

FAC REALIZA SIMULADO DE PREPARAÇÃO PARA O ENEM 2011!











O dia 04/08/2011, foi de grande importância para a história educacional do Colégio F.A.C., uma vez que nossa maior filosofia ao longo dos nossos 40 anos é formar cidadãos críticos e participativos, aptos a adentar em uma Universidade, preparando-se para o mercado de trabalho. Realizamos um grande simulado preparatório para as provas do ENEM 2011. Houve a participação dos alunos dos 3 anos do Ensino Médio, onde a maioria estava presente, demonstrando interesse e orgulho de fazer parte da família F.A.C, pois nossa preocupação maior é com o seu aprendizado.